• Peralatan Pelatihan Audio Video Mobil, Peralatan Didaktik Otomotif, Peralatan Pendidikan, Peralatan Pengajaran
  • Peralatan Pelatihan Audio Video Mobil, Peralatan Didaktik Otomotif, Peralatan Pendidikan, Peralatan Pengajaran

Peralatan Pelatihan Audio Video Mobil, Peralatan Didaktik Otomotif, Peralatan Pendidikan, Peralatan Pengajaran

No.SMA085A
SMA085A Peralatan Pelatihan Audio Video Mobil, Peralatan Didaktik Otomotif, Peralatan Pendidikan, Peralatan Pengajaran
Frekuensi
50/60 HZ
Kekuatan
350 W
  • Peralatan Pelatihan Audio Video Mobil, Peralatan Didaktik Otomotif, Peralatan Pendidikan, Peralatan Pengajaran

Description

SMA085A Peralatan Pelatihan Audio Video Mobil, Peralatan Didaktik Otomotif, Peralatan Pendidikan, Peralatan Pengajaran
Gambaran Umum
Model mobil: LS400
Tegangan kerja: 220V
Frekuensi: 50/60HZ
Daya: 350W
Dimensi Demonstrator: 1200mm×1100mm×200mm (P×L×T)
Spesifikasi kabinet: 1200mm×500mm×700mm (P×L×T) (meja opsional)
Rak keseluruhan menggunakan pipa persegi standar internasional, besi siku dilas tanpa sambungan, permukaannya diberi perlakuan semprot suhu tinggi setelah dipoles, sehingga anti korosi dan anti penuaan, tidak pudar, dll. Bagian bawah rak dilengkapi dengan roda kastor pengunci otomatis universal, sehingga memudahkan pergerakan saat pengajaran.

Panel kontrol menggunakan panel aluminium murni, panel kontrol dicat dengan warna dan skema sistem kontrol elektronik intuitif yang konsisten dengan sistem kontrol kendaraan asli, serta dilengkapi dengan buku panduan dan buku petunjuk percobaan.
Komposisi produk: unit utama suara, antena, sakelar pengapian, terminal uji, rak bergerak, kotak pengaturan kesalahan, buku petunjuk dan buku panduan percobaan, dan sebagainya.
Meja kerja ini memungkinkan siswa untuk memahami struktur dasar dan prinsip kerja sistem suara, dan memahami prinsip kerja berbagai komponen melalui objek tersebut. Nilai tegangan dan resistansi aktuator dideteksi melalui terminal komputer pada panel dan dengan multimeter.
Dengan mengatur kesalahan umum sistem suara, melalui tampilan kesalahan, siswa melakukan pelatihan analisis, deteksi, dan diagnosis kesalahan, yang dapat menumbuhkan kemampuan berpikir analisis, deteksi, dan diagnosis kesalahan siswa.